20/09/2017 às 10h45min - Atualizada em 20/09/2017 às 10h45min

Projetos sustentáveis para Leopoldina são apresentados em Feira de Ciências

Solenidade na Câmara Municipal condecora alunos do Colégio Equipe com medalhas.

João Gabriel B. Meneghite
Foram diversos temas abordados na Feira de Ciências 2017 do Colégio Equipe, sendo maioria deles enfatizando aspectos ligados ao município de Leopoldina. Dezoito equipes compostas por alunos do ensino fundamental e médio se dedicaram durante o mês de junho deste ano, sob orientação dos professores. As apresentações ocorreram na sede da instituição de ensino nos dias 28 e 29 de junho, perante uma banca avaliadora, que selecionaram seis trabalhos destaques.

No ensino fundamental, por exemplo, a equipe que ficou em primeiro lugar trabalhou com o tema ‘Uso de plantas aquáticas para minimizar poluentes no Feijão Cru’; No ensino médio o destaque foi para um trabalho sobre ‘Febre Amarela’.  (Confira relação de trabalhos abaixo).

A culminância do projeto aconteceu na noite desta terça-feira, 19 de setembro, na Câmara Municipal de Leopoldina, onde foram apresentados os trabalhos para a população.  Segundo o diretor do Colégio Equipe de Leopoldina Rodrigo Baptista Ramos, foram inscritos mais de 30 trabalhos, sendo selecionados três em cada categoria (ensino fundamental e médio). Ele mencionou um dos projetos de pesquisa que propõe uma mudança profunda no trânsito de Leopoldina, transformando parte da Rua Barão de Cotegipe em um calçadão, realocando vagas para estacionamento, fluxo do trânsito e proposição do sistema rotativo pago.  “Os trabalhos foram muito interessantes, valeu a pena assistir as apresentações”, comentou.




Ana Cristina Rodrigues de Oliveira, do setor pedagógico do Colégio Equipe elogiou a qualidade dos trabalhos e disse que a banca teve muito trabalho para selecioná-los. Falando em nome da instituição, ela agradeceu aos pais de alunos, professores, orientadores, aos vereadores e, principalmente aos estudantes pelo empenho e dedicação.

As apresentações na Câmara Municipal de Leopoldina estimularam debates e trouxeram informações qualitativas e elucidativas sobre os respectivos temas abordados. Ao final, os alunos foram condecorados com medalhas.

Rodrigo Baptista Ramos, diretor do Colégio Equipe de Leopoldina.


Confira relação dos trabalhos vencedores:

Categoria I – Ensino Fundamental

1º Lugar: Uso de plantas aquáticas para minimizar poluentes no Feijão Cru 
(clique aqui para ver)
Integrantes: Júlia Brum Fonseca Meireles,Mariana Almeida  Marazi,Maria Eduarda Santos Rodrigues,Susana Mendonça,Marina Galito Botelho,Isabele,Mara Beatriz Garcia Pacheco e Júlia Werneck Gouvêa.


2º Lugar: Uso de fossas sépticas sem sumidouros em escolas urbanas e rurais 
(clique aqui para ver)
Integrantes: Nina Tambasco , Marina Bernardes , Luiza Barbosa , Luísa Esteves , Alex Alexandre ,  Alice Bonin e Tainá Costa.


3º Lugar: Reaproveitamento do esgoto escolar na produção de gás (Clique aqui para ver)
Integrantes: 
Integrantes: Pedro Henrique, João Vitor, Luis Eduardo, Gustavo, João Augusto.

Categoria II – Ensino Médio

1º Lugar: Febre Amarela  
(clique aqui para ver)
Anna Júlia Vieira, Pedro Bonin, Luísa Bonin, Lívia Bonin, Letícia Pereira, Emiliana Ramos, Maria Clara Moraes, Vitória Saggioro, Lucas Vasconcelos, Tiago Botelho
(Foto: Sebastião Heitor - Revista Hora H)


2º Lugar: Conforto Térmico – Ênfase Pública (clique aqui para ver)

Integrantes do grupo: André Ferreira Dias, Camila Ferreira Vieira de Rezende, Gabriel Schwenck Alves Almeida, Lavínia Ferreira Seoldo Ribeiro, Laura Vieira Moreira, Laura Lacerda Pimentel, Larah Louzada de Abreu, Luiza do Bem Gomes, Juliana Cunha Pereira, Victor Crespo Pinheiro da Silva, Yasmin Netto de Paula.
(Foto: Sebastião Heitor - Revista Hora H)

3º Lugar: Sistema Viário 
(clique aqui para ver)
Integrantes: Beatriz Luz Monteiro de Barros, Bernardo Alves Machado Pyramo, Carlos Eduardo de Souza Mattos, Cynthia Maria Oliveira da Silva, Felipe de Paula Galvão, Marta Souza Oliveira, Mateus Senra Viana, Milena Medeiros de Resende, Vitória de Souza Ribeiro


 

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